• Путеводитель по развитию
  • Эксперты
  • События
  • Публикации
  • Направления
  • Академик Норбеков: «Ребенок должен быть свободным»

    Просмотров 118

    Академик Норбеков: «Ребенок должен быть свободным»

    Академик Норбеков, основатель Института Самовосстановления Человека, на своих курсах собирает полные залы. К нему идут сотни людей, желающих что-то изменить в себе, вылечиться от докучных болезней. Слушатели курсов учатся самостоятельно побеждать недуги.

    Исследования подтвердили, что они успешно справляются с язвенными болезнями, хроническими заболеваниями желудочно-кишечного тракта, бронхиальной астмой, варикозным расширением вен и многими другими проблемами. На занятиях в Институте без всякого постороннего вмешательства можно откорректировать фигуру и лицо, улучшить состояние кожи, повысить сексуальность, запустить процесс омоложения. Мощный положительный импульс, который слушатель получает на курсах Института, помогает восстановить климат согласия в семье, достичь взаимопонимания между детьми и родителями, устраняет предпосылки к конфликтным ситуациям в трудовых коллективах. 

    Раскрывая созидательный потенциал человека, система напрямую влияет на безопасность бизнеса. Многие слушатели после прохождения курсов открывают собственное дело. На базе Института Мирзакарима Норбекова и Театра кошек Юрия Куклачева успешно работает детский курс "Счастливый ребенок". 

    Разработанную Норбековым систему психосоматической саморегуляции сейчас планируется сделать частью Государственной программы здравоохранения. 

    — Давайте определим тему нашей беседы: взаимоотношения детей и родителей в семье. Как родителям помочь своим детям стать успешными людьми?

    — Сразу должен заметить: со своим вопросом вы пришли по адресу. Я расскажу вам, как начинал сам. Так и напишите - я этого не скрываю. На жизнь зарабатывал тем, что брал неординарных, по моему мнению, людей… Я таких называю "люди-алмазы", то есть те, кто открыт для знаний, имеет стремление осуществить свои мечты и непримирим к своим недостаткам… разным недостаткам - в здоровье, в семье, в профессиональном отношении, всего насчитывается 495 таких параметров возможного недовольства собой, - и помогал им преодолеть то, что им мешало. Бесплатно. Даже сам вкладывал какие-то средства в лечение и занятия. До первого заработанного миллиона. Пока они его не заработают — мне ничего не должны. Потом за труды я беру десять процентов своих комиссионных. Честно? Вижу, киваете… 242 отечественных миллионера — мои подопечные. Они начинали с коммунальных квартир, а потом открыли собственное дело. Что интересно — я не знаю, как делается бизнес. А вот дать человеку огранку, чтобы он засиял всеми своими гранями, как бриллиант, — это моя территория. Чтобы он стал истинным отцом, мужем — или она матерью и женой, — чтобы реализовался во всех отношениях. Причем моего труда тут один процент, а 99% человек делает сам. 

    - Мирзакарим Санакулович, когда дети из дома выходят в социальную жизнь, то каждый имеет свой собственный уровень успешности. Одни верят, что могут все, другие боятся ошибиться - и потому мало действуют, третьи твердо знают, что не могут ничего. И это, наверно, идет из семьи…

    — Абсолютно правильно. Если молодой человек говорит себе: я все могу - это воспитание родителей. Если он себя считает за пустое место — это тоже титанический труд родителей. Есть животные, у которых любвеобилие может привести к гибели потомства. Когда у яков, например, рождается детеныш, они начинают облизывать его и, если хозяин недоглядит, сдерут языком кожу и залижут насмерть. Вздыхая от переполняющей их нежности. Это первое. Второе — как заразная болезнь — стремление из своих детей сделать пятерочников. У ваших читателей-отличников, которые ездят в метро, есть однокашники, записные хулиганы, которые катаются в "Мерседесах". Они всех пятерок не получали, но они более свободны. Любой ребенок — личность свободная, с правом на собственное мнение, а те, кто во главу угла ставит успеваемость по всем предметам, очень часто не видит того, что остается за рамками навязанной ему системы знаний. Не хочет и не может видеть, а потому - предпочитает подчиняться и решать чужие задачки вместо своих.А фундамент, конечно, закладывается в семье… 

    — Как же быть родителям? Как не навредить?

    — Родителям ребенка младше 5 лет каждое утро начинать с того, что уголки глаз лейкопластырем приклеивать к ушам, чтобы стать похожими на японцев. Японцы знают, что маленького ребенка нельзя останавливать, ему нельзя запрещать. А нос… нос себе сделать немножко еврейским. Каждый родитель маленького ребенка должен быть в душе чуть японцем и чуть евреем - и внушать своему чаду, что он самый лучший, самый красивый, самый добрый и умный ребенок на свете. Самый светлый и могущественный. Это фундамент. Ребенок должен знать, что в нем есть все самое прекрасное на Земле. Он - Бог. 

    — Это до пяти лет. Дальше, кажется, японцы предлагают обращаться с ребенком как со слугой. 

    — Как с рабом. С 5 лет родители ради ребенка ничего не имеют права делать. Отец при пятилетнем сыне не имеет права сам завязывать шнурки. Это так. Как только ребенок сам начинает что-то делать руками, он должен это делать. Так закладываются основы служения друг другу, так из мальчика вырастет мужчина, а из девочки получится прекрасная женщина. 

    С пяти лет человек учится зарабатывать и достигать. Опекая и жалея наших детей до двадцати лет, мы рубим им крылья. Вместо того чтобы дать им возможность наполнить собственный кошелек, держим в зависимости от себя, не даем встать на ноги. Это трагедия современных родителей. Ребенок должен воспитываться в духе повелителя Вселенной, помощником Господа Бога, рабом Божьим, слугой апостолов. Живых апостолов, своих родителей. А мы от своей нереализованности, от одиночества, которое сами себе создали, начинаем воспитывать из ребенка друга. Этот друг в любой момент может создать свою семью, родить детей и оказаться перед выбором, где быть: там, куда зовет инстинкт, или с другом, которому всегда нужен. Такие формы воспитания приводят к трагедии.

    — Давайте продолжим тему взаимоотношений. Что мешает ребенку, когда он выходит из дома — в мир?

    — Уровень жизни сейчас очень поднялся, хотя народ всегда недоволен погодой и правительством… Мы стали жить лучше. Но история любого государства такова: когда нация теряет уважение к старшим, она постепенно исчезает с лица Земли. Нужно восстановить культ уважения к возрасту, преклонения перед старшими — иначе Россия исчезнет с лица Земли. У нас уже падает рождаемость, потому что двое, встречаясь, оставляют себе всего одного ребенка. Две реки, сливаясь, превращаются в ручеек… 

    Одному, первому, очень трудно. Ему не на кого равняться. Младших заставляют тянуться старшие. Моими воспитателями я тоже считаю наравне с родителями — старших братьев, спасибо им. И еще. Ни в коем случае нельзя допустить, чтобы основы воспитания вместо родителей закладывали бабушки и дедушки. Они так безумно любят внуков, так их жалеют! Не останови вовремя — выйдет, как у тех яков. Воспитанный бабушками и дедушками ребенок вырастает без достаточной любви и уважения к родителям. 

    — Мирзакарим Санакулович, давайте все-таки считаться с реальностью: в большинстве семей по одному-два ребенка. Как быть им?

    — Родители единственных детей могут меня возненавидеть, но я говорю это с любовью: есть люди сильные, средние — знающие себя наполовину, — а есть слабые, не знающие себя совсем. И есть три типа семей: с сильным мужем, при котором любая сильная женщина становится слабой. Со слабым мужем, при котором любая слабая женщина вынуждена надевать на шею хомут. И — гражданский брак, созданный безответственными людьми, которые боятся делать реальный шаг… Идем дальше. Сильный мужчина хочет много детей, и жена родит ему столько, сколько он способен обеспечить. Слабый готов кормить одного-двух… Не будем жаловаться на тесноту. Мало места в квартире — построй дом. 

    Семье с одним ребенком у меня советов нет. Пусть каждый, кто читает сегодня это интервью, совместит приятное с полезным и сделает еще одного. Вот и все. 

    — Как женщине правильно выпустить ребенка в мир? Первый раз, из живота?

    — До рождения есть еще 9 месяцев воспитания. Ребенок помнит миг своего зачатия, помнит все эти 9 месяцев. Он смотрит на мир глазами матери, поэтому она не имеет права ни плакать, ни обижаться. Каким ты хочешь видеть своего ребенка — так о нем и думай. Тем он и станет. Занимайся тем, что хочешь для него, в этот момент он получает первые знания о мире, и рождается уже с фундаментом собственного характера. Дальше — только продолжение. 

    — Чем ваша методика может помочь беременной женщине?

    — Рождением гения, вот чем. Наша система поможет разрешить ему родиться тем, кем он изначально является.

     — Вот ребенок родился. Но зачастую он существует в изоляции от того общества, в которое пришел. Не отсюда ли идут проблемы?

    — Клетки быть не должно. С первого дня ребенок должен спать вместе с родителями, а кроватки выдумали лентяи. Выход ребенка в мир надо поощрять. Потом, когда научится ходить, он будет выходить во двор. Может прийти с синяками. Не жалейте и не осуждайте — порадуйтесь за него, он становится личностью, приобретает опыт. И скажите об этом ему. Поздравьте его с тем, что он растет, взрослеет, и то, что происходит с ним, нормально.

     

    norbekov.com
    Дети Развитие творчества Семейные отношения
    Система НорбековаСистема Норбекова
    Нажми "Нравится" и читай нас в Facebook

    Понравилось? Поделись с друзьями!

    Понравилась статья?

    Подпишись на самые интересные статьи о семье и детях прямо сейчас!

    Комментарии

    Вы можете оставить комментарий, если зарегистрируетесь на сайте